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2019年08月05日 06:54 同楼网 www.w66816.com

  有些考题考生感觉偏难,答错或不知如何下手,这只说明考生在运用知识和灵活性上稍欠缺一些,而试题决不属于偏题、怪题之列。此肌收缩与舒张,可以调节晶状体的曲度。。 (归宿)8.体育的内容是______、______、__、______、______、__、______人本主组织形式是______、______、______、______、______。     考点18园林艺术的基本特征(1)意境的追求。   四合院的入口一般都在东南角,取东青龙,南朱雀大吉大利之意,入口处再设置一堵影壁,这些都体现出中国封建文化的重大影响)上一篇:下一篇:没有了   精神文明指人们认识客观世界和改造主观世界的积极成果,属于社会意识的范畴。   张若虚与贺知章、张旭、包融齐名,被称为“吴中四士”。   难点1:集合思想及应用集合是高中数学的基本知识,为历年必考内容之一,主要考查对集合基本概念的认识和理解,以及作为工具,考查集合语言和集合思想的运用.本节主要是帮助考生运用集合的观点,不断加深对集合概念、集合语言、集合思想的理解与应用.●难点磁场(★★★★★)已知集合A={(x,y)|x2+mx-y+2=0},B={(x,y)|x-y+1=0,且0≤x≤2},如果A∩B≠,求实数m的取值范围.●案例探究[例1]设A={(x,y)|y2-x-1=0},B={(x,y)|4x2+2x-2y+5=0},C={(x,y)|y=kx+b},是否存在k、b∈N,使得(A∪B)∩C=,证明此结论.命题意图:本题主要考查考生对集合及其符号的分析转化能力,即能从集合符号上分辨出所考查的知识点,进而解决问题.属★★★★★级题目.知识依托:解决此题的闪光点是将条件(A∪B)∩C=转化为A∩C=且B∩C=,这样难度就降低了.错解分析:此题难点在于考生对符号的不理解,对题目所给出的条件不能认清其实质内涵,因而可能感觉无从下手.技巧与方法:由集合A与集合B中的方程联立构成方程组,用判别式对根的情况进行限制,可得到b、k的范围,又因b、k∈N,进而可得值.解:∵(A∪B)∩C=,∴A∩C=且B∩C=∵∴k2x2+(2bk-1)x+b2-1=0∵A∩C=∴Δ1=(2bk-1)2-4k2(b2-1)0∴4k2-4bk+10,此不等式有解,其充要条件是16b2-160,即b21①∵∴4x2+(2-2k)x+(5+2b)=0∵B∩C=,∴Δ2=(1-k)2-4(5-2b)0∴k2-2k+8b-190,从而8b20,即②由①②及b∈N,得b=2代入由Δ10和Δ20组成的不等式组,得∴k=1,故存在自然数k=1,b=2,使得(A∪B)∩C=.[例2]向50名学生调查对A、B两事件的态度,有如下结果:赞成A的人数是全体的五分之三,其余的不赞成,赞成B的比赞成A的多3人,其余的不赞成;另外,对A、B都不赞成的学生数比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人.问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各有多少人命题意图:在集合问题中,有一些常用的方法如数轴法取交并集,韦恩图法等,需要考生切实掌握.本题主要强化学生的这种能力.属★★★★级题目.知识依托:解答本题的闪光点是考生能由题目中的条件,想到用韦恩图直观地表示出来.错解分析:本题难点在于所给的数量关系比较错综复杂,一时理不清头绪,不好找线索.技巧与方法:画出韦恩图,形象地表示出各数量关系间的联系.解:赞成A的人数为50×=30,赞成B的人数为30+3=33,如上图,记50名学生组成的集合为U,赞成事件A的学生全体为集合A;赞成事件B的学生全体为集合B.设对事件A、B都赞成的学生人数为x,则对A、B都不赞成的学生人数为+1,赞成A而不赞成B的人数为30-x,赞成B而不赞成A的人数为33-x.依题意(30-x)+(33-x)+x+(+1)=50,解得x=21.所以对A、B都赞成的同学有21人,都不赞成的有8人.●锦囊妙计1.解答集合问题,首先要正确理解集合有关概念,特别是集合中元素的三要素;对于用描述法给出的集合{x|x∈P},要紧紧抓住竖线前面的代表元素x以及它所具有的性质P;要重视发挥图示法的作用,通过数形结合直观地解决问题.2.注意空集的特殊性,在解题中,若未能指明集合非空时,要考虑到空集的可能性,如AB,则有A=或A≠两种可能,此时应分类讨论.上一篇:下一篇: 当比赛的哨声一响起,队员口中一起高呼一二,一二的口号双手紧握长绳,憋足了劲拼命往后拉,同学们的加油声、呐喊声此起彼伏,响彻在学校上空。    四、突触传递的特点  (一)单向传布  在人为刺激神经时,兴奋可由刺激点爆发后沿神经纤维向两个方向传导(双向性);但在中枢内大量存在的化学性突触处,兴奋传布只能由传入神经元向传出神经元方向传布,也即兴奋只能由一个神经元的轴突向另一个神经元的胞体或突起传递。   (《庄子秋水》)上一篇:下一篇: 现在经过的中岭和山顶,挡在路上的像门槛一样的山崖,世上人都称它为“天门”。 www.xhtd880.com   3.工作目标和范围不同:心理咨询的主要目标是解决求助学生的心理困惑问题,排除心理障碍,恢复心理平衡,促进潜能实现。   (《张中丞传后叙》)  去后且三年而马伶归。   是指以法律条文在法律体系上的地位,即依其编、章、节、条、款、项之前后关联位置,或相关法条之法意,阐明其规范意旨之解释方法。 www.99msc.comwww.jsc333.comwww.yh6088.com(《冯谖客孟尝君》)于是梁王虚上位,以故相为上将军。(《前赤壁赋》)——所如:去往的地方。

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